Haz de tu sensibilidad por la infancia una formación con propósito.

Un juego, una historia y una palabra de aliento pueden marcar la experiencia de un niño. En Innovalínea aprenderás a acompañar esos momentos con herramientas para apoyar su desarrollo, aprendizaje y bienestar. Te formarás en desarrollo infantil, juego, creatividad, cuidado y estrategias pedagógicas para la educación inicial. También conocerás recursos para favorecer la inclusión y trabajar de manera articulada con las familias y el equipo educativo. Si disfrutas acompañar a los más pequeños, este programa te ayuda a convertir esa vocación en habilidades para apoyar jardines, centros infantiles y espacios educativos. Da el siguiente paso para participar en experiencias de aprendizaje seguras, respetuosas y llenas de sentido.

El programa reúne desarrollo físico, cognitivo, social y emocional con juego, expresión y estrategias pedagógicas. Aprenderás a reconocer que cada niño tiene ritmos y necesidades diferentes, y a apoyar experiencias inclusivas con participación de las familias. Es una base para acompañar al equipo educativo con creatividad, observación y sensibilidad.

Habilidades que desarrollarás

• Reconocer las dimensiones del desarrollo físico, cognitivo, emocional y social en la primera infancia.
• Diseñar y apoyar actividades pedagógicas, recreativas y de estimulación acordes con la edad.
• Promover hábitos de cuidado, protección, convivencia y bienestar infantil.
• Favorecer ambientes inclusivos y respetuosos de la diversidad.
• Trabajar de manera articulada con docentes, familias y comunidad.

Campos de aplicación laboral

Jardines infantiles, centros de desarrollo infantil, instituciones educativas, guarderías y hogares infantiles, ludotecas, centros recreativos, fundaciones y programas comunitarios de atención a la infancia.

Da el siguiente paso

Escríbenos «INFANCIA» y descubre cómo comenzar tu formación en Innovalínea. Recibe orientación sobre el programa, la jornada disponible y el proceso de inscripción.

Plan de formación

Organización en dos semestres según el pensum aportado. Nombres de módulos conservados, con ajustes ortográficos menores. Las explicaciones resumen el contenido formativo de la fuente.

Semestre I

Desarrollo Integral de la Primera Infancia. Comprende las etapas del crecimiento y desarrollo físico, emocional, cognitivo y social de los niños.

Cuidado, Protección y Bienestar Infantil. Fortalece competencias para garantizar ambientes seguros y saludables para la niñez.

Juego, Creatividad y Expresión Infantil. Aplica actividades lúdicas que favorecen el aprendizaje y la estimulación temprana.

Psicología y Comportamiento Infantil. Reconoce características, necesidades y procesos de desarrollo emocional en la infancia.

Fundamentos Pedagógicos para la Educación Inicial. Conoce estrategias básicas para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje.

Inglés Técnico I. Desarrolla competencias básicas para la comprensión de instrucciones, protocolos y documentación técnica en inglés.

Semestre II

Estrategias Pedagógicas para la Primera Infancia. Diseña y desarrolla actividades educativas orientadas al aprendizaje significativo.

Inclusión, Diversidad y Etnoeducación Infantil. Promueve el respeto por las diferencias culturales, sociales y educativas.

Trabajo con Familias y Comunidad. Fortalece la participación familiar y comunitaria en los procesos de desarrollo infantil.

Inglés Técnico II. Profundiza competencias comunicativas aplicadas al ámbito educativo.

Inteligencia Emocional en el Entorno Laboral. Desarrolla habilidades para la comunicación, liderazgo y trabajo en equipo.

Opción de grado según el pensum: prácticas laborales o diplomado institucional, con requisitos y disponibilidad por confirmar con el área académica. La fuente no permite precisar la unidad de la cifra «120» que acompaña al diplomado.